教师姓名：

秦建波

性　　别：

男

职务职称：

教学秘书

联系方式：

基本情况：

山东沂水人，2004年聊城大学教育技术学本科毕业，2010年聊城大学艺术学院艺术学同等学力申请硕士学位获得文学硕士学位。

研究方向：

动画

工作简历：

2004年至今，聊城大学传媒技术学院教师

主讲课程：

本科生专业课：动画剧本写作

教学研究：

教研项目：

基于院系的研究生管理平台的设计与实现，聊城大学研究生教育创新计划项目，2010年6月—2012年12月，位一；

创新实验室拔尖创新人才培养模式研究-1模式2途径3方法4成果，传媒技术学院教改立项，2013年3月，位二；

集中·同步·实战——《计算机三维动画》课程改革新思路，传媒技术学院教改立项，2009年7月—2011年7月，位二；

教学奖励：

课程精品化，实践平台化，教学团队化：传媒类应用型人才培养体系的创新与实践，山东省省级教学成果奖二等奖，位六；

地方高校传媒类专业应用型人才培养体系的创新与实践——以聊城大学为例，聊城大学校级优秀教学成果奖一等奖，位六；

集中·同步·实战——《计算机三维动画》课程改革新思路，聊城大学校级优秀教学成果奖三等奖，位三；

科学研究：

发表论文:

皮克斯动画短片创意分析——以《Partly Cloudy》为例，青年记者，2010年5月，位一；

综述专题学习网站的设计、开发和应用，中国教育技术装备，2010年6月，位一；

基于动态评价的网络课程交互设计，中国教育技术装备，2012年4月，位二；

三维虚拟校园模型构建研究，数字技术与应用，2011年6月，位二；

皮克斯动画的成功因素分析，聊城大学学报（社会科学版），2010年第2期，位二；

信息技术课程的教学艺术，中国教育技术装备，2009年9月，位二；

影响高中信息技术课程实施因素分析，中国教育信息化（基础教育），2008年1月，位二， CSSCI收录；

自主合作探究式教学模式探索与实践，中国教育技术装备，2012年2月，位三；

欧洲的高等教育一体化与学习技术标准，电化教育研究，2011年9月，位三，核心；

基于图形图像的三维建模技术研究，数字技术与应用，2011年5月，位三；

荣誉称号：

聊城大学2014年度优秀班主任；

2012—2014年度聊城大学优秀工会工作者；

聊城大学2011年度优秀班主任；

聊城大学“十一五”本科教学工作先进个人；

聊城大学档案工作先进个人；

聊城大学教学管理先进个人；

聊城大学首届研究生教育创新管理先进个人；