为进一步加强传媒技术学院学风建设，引导全校师生自觉遵守学术道德，营造尊重学者、崇尚学术的良好学术环境和科学严谨的优良学风，结合实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

学生的学风、教师的教风和治学精神等，是大学精神和核心竞争力的重要体现，是学校的立校之本。树立以学生为本，从实际出发，促进学生的全面发展的理念。建设优良学风是学校不断提高人才培养质量，增强科学研究能力，服务经济社会发展，推进文化传承创新，加快学校建设步伐的必然保障。不断加强学风建设，努力培养具有坚定民族精神和强烈社会责任感、人格健全、知识宽厚、能力全面、能够引领未来社会进步和文明发展的国家脊梁和领袖人才。

二、建设目标

我们要以高度的社会责任感来重视学风建设，先进的教育理念为指导，积极推进教育教学改革。建立优良的校园学习氛围，帮助广大学生树立起热爱学习、学会学习、善于学习、全面学习、终身学习的观念，形成坚持真理、大胆创新的治学精神，严谨求实、刻苦钻研的治学态度，理论联系实际、用科学理论指导实践的治学方法。增强学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美全面发展，传媒技术学院始终贯彻落实“严肃学风”的要求。

三、主要措施

（一）明确工作职责，紧抓规章实施

一是健全学风建设工作机制。成立学院学风建设工作领导督查小组，学院党支部书记为督查组长，下设学生会督查小队，对学院学风建设承担“第一责任”。列出责任清单，细化学风教育、预防、监督、惩治等各项分工，建立全方位的学术诚信体系。

二是校院团委要组织和指导学生会、社团积极开展生动活泼、具有特色的院风、学风建设活动。以良好的学风保证人才培养的质量、科研水平的提升和增强社会服务能力。

三是把学风建设贯穿于教学、科研、学习、思想政治教育、学校管理的全过程，深入到学院领导、教师、学生等各个层面。

（二）开展教育引领，推动思政改革

一是实施“明道育德”课程思政教学改革，致力发挥好每门课程的育人作用，把课程思政建设作为落实立德树人根本任务的关键环节，坚持知识传授与价值引领相结合。

二是加强教风建设，建设高素质教师队伍。加强师风建设，引导广大教师实行“以德育人方式教学”，自觉践行新时代“四有”好老师的新使命，发挥教师示范作用，以德立身、以德立学、以德施教。建立科学、合理、与时俱进的模式，召开“师德师风专题宣讲会”，采取“择优听课制度”、“教师交流串讲”等进行教风强化，不断提升师德师风建设的整体效果。

三是开展教育引领，加强教师培训和学习，每学期至少引进两名专家进行课题研讨、专业研学，将开展“校际优秀教师研讨”、“分享共鉴-专业成长”等活动。倡导争先创优、努力进取的良好教育教学风气。

（三）加强队伍建设，促进德育深入

一是加强完善班团及委员的培训制度，不断提高其解决实际问题的能力。认真完成每周团日活动，讲好班级故事，完善学生党员、党支部年度考核，发挥党员及支部的示范作用。

二是不断加强学生干部队伍建设，充分发挥院学生会组织、学生社团的作用，继续开展“志愿服务队宣讲活动”、“知识大讲堂活动”，深入了解和反映学生的合理要求和建议，自觉成为学生和学院、教师之间联系的桥梁和纽带。

三是谨遵“高校德育建设要求”将高校德育工作与学生紧密地联系在一起。将科学道德、学术诚信教育融入学生的理想信念教育和价值观塑造之中。结合专业育人要求和特点，深入挖掘思政教育资源，将其渗透、贯穿到专业课程教学的全过程。

（四）规范管理制度，强化督察力度

一是严格执行“四个制度，一个办法”。包括《奖惩制度》、《考勤制度》、《教室制度》、《卫生检查制度》，同时加强实行《传媒技术学院课堂纪律管理办法》，构建良好的学习环境，促进教风、学风建设。

二是加强考风考纪建设，执行《考试纪律办法》，组织学生学习学生手册，将考风考纪建设工作落实到处。强化监考教师管理，坚决杜绝严重违纪舞弊现象的发生，促进形成自觉遵守考试纪律的良好风气。

三是加强课堂管理，相关学生部门要严查违纪行为，班主任要积极引导学生，指导班级开展工作。学院督查小队将进行每天至少两次检查，周周总结。由学习发展部、纪律检查中心、权益服务部共同进行督查工作，并及时公示检查结果，对于不遵守有关规定的同学及时进行教育劝导，纠偏整改。

（五）确保信息透明，严查学术规范

一是规范《学术规章制度》，对于学术不端行为必须态度坚决、纠查及时、处理果断。对教风违纪和学术不端行为进行调查、认定和做出处理建议意见，对查处结果按规定以适当形式进行公示。

二是提倡遵守学术道德，恪守学术规范，遵守学术纪律，促进学生研究学术积极性，充分发扬学术民主，鼓励科研创新，增进学术繁荣。

三是加大学术失范案例的警示教育力度。充分发挥网络举报平台作用，提升院系响应速度，加强提醒教育。

（六）发扬媒体功用，深挖问题根源

一是充分发挥学院媒体的作用，在公众号、学院电子屏等方面及时宣传展示学院、班级、个人在维护学风建设中的突出表现，为学风建设提供良好的环境。

二是本着有利于学生素质提高和身心健康、促进学生专业学习的原则，加强第二课堂活动的规划与管理。

三是通过包括但不限于班会、主题讲座等形式对学生进行正面教育，通过开展以学风建设为核心的研讨会，大力培养学生“博学善思、自强不息”的优良品德。

四、实施保障

一是开展学风建设“主题月”、“主题周”等活动，邀请相关方面的专家就具体问题展开讲解，学习有关的真实事例，开阔眼界，提高自身的道德和文化素养，为创建良好的校园文化环境而努力，树立博学好问的优良学风。

二是大力开展宣传工作，通过开设有关专栏、设计宣传横幅、联合平安社区管理中心投屏宣传、校园随机采访、校园广播等多种方式相结合，共同助力良好学风的形成，使得学风建设如春风化雨一般，融入每一位学生的日常生活，令学生在潜移默化中明白学风建设的重要意义。

三是组织学生干部率先垂范仔细学习学校的学风建设文件，起到模范带头作用，带动其他同学了解并认识到学风建设的重要性，自觉遵守学风建设的有关准则，拥护学风建设工作。

四是通过学生自我教育管理，加强组织干预，促进学风建设。加强对于学生日常行为的管理力度，进而促进优良学风的形成，严抓上课玩手机、睡觉、吃零食等违规现象，依托并完善加强《传媒技术学院课堂管理办法》等章程，发挥制度优势，创建优良学风。

聊城大学传媒技术学院

 

附件：传媒技术学院教风、学风建设一览表

 

序号	具体措施	目标效果	实施保障
1	明确工作职责，紧抓规章实施	完善学风建设工作机制，深入到学院领导、教师、学生各个层面。	率先垂范，仔细学习学校的学风建设文件，起到模范带头作用，认识到学风建设的重要性，自觉遵守学风建设准则
2	开展教育引领，推动思政改革	加强教风建设，开展教育引领，创造良好的学习风气。
3	加强队伍建设，促进德育深入	加强学生干部队伍和班团的培训，坚持德育的基本要求，促进德育深入。	提升学生自我教育管理力度，加强组织干预，促进学风建设。加强对于学生日常行为的管理力度完善加强《传媒技术学院课堂管理办法》等章程
4	规范管理制度，强化督察力度	执行“三个制度一个办法”，加强考风考纪的建设，加强课堂管理。
5	确保信息透明，严查学术规范	严禁学术不端行为，加大学术失范案例的警示教育力度，促进学术规范。	开展教风、学风“主题月”、“主题周”等活动，邀请专家就具体问题展开讲解，学习有关的真实事例，开阔眼界，提高自身的道德和文化素养
6	发扬媒体功用，深挖问题根源	发挥校、院媒体的作用，及时公布情况，为学风建设提供良好平台。	开设有关专栏、设计宣传横幅、联合平安社区管理中心投屏宣传、校园随机采访、校园广播等多种方式