培养目标

数载寒窗只为媒，艺无不精方是术。

本专业培养满足区域经济和行业市场发展需求，具有良好的人文素质、艺术修养以及审美能力，适应数字时代与信息社会发展，掌握数字内容创作、制作的基础知识、基本理论和方法，具备搜集、分析资料的基本能力，具有较开阔的视野和良好的沟通能力，能在传媒及文化产业相关领域从事数字内容的策划、创作、设计、制作、传播、运营、管理等工作的高素质应用型人才。

核心课程

艺术概论、素描、色彩、设计造型基础、透视学、数字绘画基础、图形创意、数字媒体导论、视听语言、分镜头设计、数字声音创作、数字界面设计、交互设计、动态图形设计、三维动画基础、VA/AR开发技术、数字合成等。

办学条件

共有专职教师20人，其中具有正高级职称教师2人，副高级职称教师5人，高级职称占比35%；具有博士学位教师10人，硕士学位教师9人，硕博占比100%；泰山产业领军人才1人。

教育与传媒技术实验教学中心是山东省省级实验教学示范中心，设有虚拟现实等10余个实验室，面积1000多平米，设备总值700多万元。

办学特色

数字媒体艺术专业依托区域经济社会现实确立具有自身特色的人才培养目标与专业发展方向，将具有鲁西区域特色的艺术表现形式与审美价值取向融入课程内容，积极研究与本土文化相结合的教学方式，定期邀请相关专业与科研院所的专家、学者及民间艺人进行授课，使课程实施过程中有更多的讨论、探究与实践时间，进一步激发学生的创作潜能；与聊城电视台、聊城市博物馆等企事业单位建立长期合作关系，积极参与到校地、校企合作中去，使学生能力培养与社会需求相接轨。

数字媒体艺术专业非常注重教学改革，在人才培养模式、课程体系改革、教学内容与手段的创新方面均取得了斐然成绩。自2015年起，将协同创新理念引入课程体系建设中，通过组建协同课程群，打破传统教学中固有的课程领地意识，实现协同课程一体化，从传授型课程向创造型课程转变，极大的优化了课程体系和资源，提高了课程建设效率。

在2018年度武书连中国大学排行榜中，数字媒体艺术专业位列山东省同类专业第4位。

办学成效

获山东省社科优秀成果奖、高等学校教育教学成果奖2项，省教育厅科技进步奖2项，主持厅级以上课题9项；《非线性编辑》获校级教学内容和方法改革开放示范课、网络示范课；获全国高校多媒体课件大赛二等奖以上奖励3项，省高校青年教师多媒体课件大赛二等奖以上奖励4项，其中特等奖1项、一等奖1项；主编教材2部，参编教材2部，发表学术论文100余篇，指导省级优秀学士论文4篇，国家级大学生创新项目2项。近三年学生作品获省级以上竞赛活动奖励100余项，其中“新媒体艺术工作坊”科技创新成果荣获教育部全国第五届大学生艺术展演活动二等奖。

2022年米兰设计周国赛一等奖

升学就业

目前，我国数字媒体艺术人才缺口大约每年在45万左右，就业前景广阔。《就业蓝皮书：2017年中国大学生就业报告》调查数据显示，按照就业率、薪资等因素进行排名，数字媒体艺术专业被列为七个绿牌专业之一。

毕业生可就业于各类企事业单位中与设计、媒体及数字展示相关的部门，互联网公司的游戏与设计部门，大中专院校及相关培训机构等，如电视台、影视动画制作单位、电视频道及栏目包装部门，互动娱乐公司、传媒与广告公司、展示设计公司、形象企划公司、软件开发公司，动画公司、游戏公司等；也可选择国内知名高校或海外相关院校继续深造，攻读设计学或交叉学科硕士学位，毕业后在大专院校、研究所等机构从事教学与科研工作。

 

学长学姐寄语

 

徐国梁 2020级 荣获聊城大学2023年度校长奖学金

回首四载春秋寒暑，一千多个日日夜夜，聊大承载着我太多的独家记忆：在专业竞赛中苦练技能，在各项活动中锻炼成长。在亦师亦友的老师的帮助下不断进行自我提升，母校承载了我的欢笑和泪水，锻炼了我的意志与担当，感恩母校给予我一个又一个登高望远的阶梯，让我有能力有底气站在更高的舞台，不断成长。

聊城大学传媒技术学院，是梦起飞的地方！在聊大大四年的学习和努力，决定了将来发展的方向。人生如路，学海无涯，希望学弟学妹们把握好在校的学习生活，巩固好自己所学的专业知识。祝愿每一位意气风发的聊大学子，都能拥抱属于自己的滚烫人生，书写下属于自己的青春篇章！真诚地感恩母校，希望她越办越好！

 

2024年招生计划及2023年录取分数线

专业	省份	招生人数	类型	2023年分数线	分数线类型
数字媒体艺术	山东省	105	艺术类	558.15	综合分
	河北省	5	艺术类	548.25	综合分
	江苏省	5	艺术类	489	综合分
	湖南省	5	艺术类	287.2	综合分

 

联系方式

招生咨询热线：0635-8238006